| > ... | > 最新動態(tài) Latest developments |
城南舊事簡介
林海音，本名林含英，
中國當代女作家。
1960年，出版小說集
《城南舊事》，追憶
童年往事。成長是她
作品里的一個重要生
命主題。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說。
本周迎來童話書屋暑期親子讀書會的最后一期，是由西卡老師帶領大家讀《城南舊事》。而參加我們本場讀書會的孩子還有一個意外驚喜，就是湯湯老師作為主持拉開了本場的讀書會。她還找到了一位連續(xù)參加五場讀書會的小朋友，由衷贊嘆父母的智慧和小朋友的毅力。
西卡老師從書本的序言開始，認識線索人物；再到用地圖梳理故事；最后精讀了其中一篇《我們看海去》，提出了一些書中的問題來讓大家更加深刻地理解書本中的故事。
讀序言，認識線索人物
通過序言的文字以及一段截取的視頻片段，大家認識了主人公英子是個“可愛調(diào)皮、好奇純真”的人。
小朋友積極得和老師提出的問題進行互動，對人物、故事的理解和表達只能用“驚艷”這個詞來形容。所有的小朋友大概都是“英子”吧！
看地圖，梳理故事
西卡老師用一張《城南舊事》地點、路線示意圖來梳理書中的故事。圖中5個標紅的地點表示貫穿書本的故事，并總結梳理了這些故事。讓小朋友一下子豁然開朗，柳暗花明，對這本書的理解清晰起來。
1
惠安館
小英子與兩個朋友，秀貞和妞兒之間的故事。秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到齊化門城墻根腳下，不知去向。英子非常同情秀貞，于是答應幫秀貞找小桂子。結果，英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子非常像，而且她發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后有一塊青記，跟秀貞說的小桂子的胎記一模一樣。原來，妞兒就是小桂子，小桂子就是妞兒！于是英子急忙帶她去找秀貞，秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋思康，這是一個下著大雨的夜晚。但最終，在趕火車時，母女二人一同喪命于火車下。英子發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。
2
我們看海去
英子為了撿球，跑進了家附近的荒園中，結果草叢中卻藏著一堆漂亮的東西，銅盤子，帶穗子的桌毯，很講究的綢衣服，這讓英子覺得奇怪。第二次再去的時候，草叢中蹲著一個年輕人。英子不知道他為什么蹲在這兒。但年輕人很溫和，和英子聊起了天，他們成了好朋友，并且約定將來一起去看海。他還鼓勵英子好好讀書，爭取考第一名。他還告訴英子自己家的故事，他有一個弟弟，年年考第一，有志氣，他想供弟弟漂洋過海出國讀書。但是他們家很窮，連吃飯都成問題，吃了上頓沒下頓。所以他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。懵懂的英子半知半解，她模糊地覺得他偷了東西，但是直覺又告訴她，這是一個善良的人。后來，英子無意中把草叢中的小銅佛帶了出去，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，于是這個年輕人就被抓走了。這件事使英子非常難過，因為她又失去了一個朋友。
3
蘭姨娘
小英子家里住進了一個蘭姨娘。英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，小英子通過自己的聰明才智，成功撮合了蘭姨娘與德先叔的姻緣，最后他們一起乘馬車走了。
4
驢打滾兒
宋媽的故事。宋媽為了生計，來英子家當奶媽，她自己的兩個孩子交給丈夫照顧。英子不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。為了照顧英子的弟弟和一家人，宋媽已經(jīng)三四年沒有回自己家了。結果，丈夫壓根就沒有好好照顧一雙兒女，而是整日賭錢。偶然中，宋媽得知兒子小栓子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的趕馬車的夫婦。她十分傷心，帶著小英子去哈德門一帶尋找女兒丫頭子，但沒有找到。后來，在英子媽媽的勸說下，宋媽被她丈夫用小毛驢接回了家，準備重新開始新的生活。
5
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子
這個故事是全書的結尾，講述了小英子和爸爸的故事。爸爸對英子很疼愛，但又很嚴厲。英子上學遲到了，想逃學，爸爸狠狠打了英子；過后又去學校給英子送衣服。他告訴英子要學做很多事，將來幫著媽媽，鼓勵英子要“闖練闖練”。英子小學畢業(yè)的那一天，恰好爸爸因為生病去世了。這時候的小英子是那么鎮(zhèn)定那么冷靜，她像爸爸所盼望的那樣，承擔起了家庭的責任。
讀書會上，不僅小朋友積極互動，家長聽得也是津津有味。
精讀，《我們看海去》
西卡老師帶領小朋友們精讀了《我們看海去》這個故事，從【和誰約定去看海？他長什么模樣？他們在哪里認識的？第一次見面，他們都說了什么話？第二次見面，他們又說了什么話？看海的約定，實現(xiàn)了嗎？……】等等這些問題中去讀懂這個故事。
故事的最后
每一個故事的結尾，他們都離開了。英子有什么表現(xiàn)？
每一次離別，他們給英子留下了什么囑咐？
那么，英子像他們叮囑的一樣，長大了嗎？
送別了童年，
英子成長了。
她成為了一個 的人？
讀書會的最后，西卡老師通過多個故事提出的幾個問題，加深了大家對《城南舊事》這本書的解讀，也對主人公英子有了更深的印象。而從中來獲取自己的童年世界遇上沉重而復雜的成人世界該如何選擇有了一定的思考。
西卡老師說：童年是人的起點，更是我們永遠的精神家園。讓我們長大也不要忘記讀書，與好書一起保留自己心靈的童年，像大海一樣永遠明亮、純凈。
讀書會的最后，用湯湯老師說的一段話作為總結：“今天是一場好棒的讀書會，我完全陶醉了，真的好。你看我要謝謝西卡老師這么有層次的，富有思辨性的，也有很詩意的這樣的一種領讀。然后要謝謝孩子們，你們回答問題的質(zhì)量怎么那么高，常常出乎我的意料，我好佩服你們。還有我要感謝家長們，家長們?nèi)棠敲磳Ｗⅲ椅野l(fā)現(xiàn)不論是家長們還是孩子們都有共讀過這本《城南舊事》。所以我們這場讀書會就有微笑、有淚水、有思考，在書中帶著我們就得到了更好的成長，是不是？”
至此，我們2024年的童話書屋“暑期親子讀書會”就結束了，感謝所有參與的小朋友和家長，敬請期待和關注之后的親子閱讀活動。